Utilité des flashcards dans l'apprentissage d'une langue étrangère
Cet article est un extrait du Guide Pédagogique Lessons4Kids accessible en ligne à toutes les personnes ayant ouvert (gratuitement) un compte utilisateur Lessons4kids.
Nous sommes très nombreux à avoir une mémoire visuelle. Confucius n'avait-il pas raison de dire : "Une image vaut mille mots" ? C'est pourquoi, les cours et ateliers d'anglais Lessons4kids sont tous illustrés (+ de 470 illustrations). Les images permettent de mémoriser le vocabulaire de façon ludique, et sans passer par la langue maternelle. Donc, sans traduction !
Beaucoup d'adultes qui apprennent une langue étrangère sont prisonniers de la traduction. Ils ne conçoivent pas qu'il soit possible d'apprendre des nouveaux mots sans savoir précisément la signification de chacun d'entre eux dans leur langue maternelle. En général, ce ne sont malheureusement pas ces étudiants là qui progressent le plus vite. Ceux, en revanche, qui s'immergent dans la langue
- en regardant des films en VO (sous-titrés pourquoi pas mais de préférence en anglais),
- en lisant en anglais (avec éventuellement un dictionnaire mais unilingue),
- et encore mieux en partant à l'étranger et en se jetant à l'eau - en se mettant à parler sans avoir peur de faire des fautes !
sont ceux qui progressent le plus vite. Si vous n'êtes pas convaincus, réfléchissez à comment vos enfants ont appris le français ou toute autre langue maternelle. Ils ne pouvaient pas utiliser de dictionnaires :) Comment ont-ils appris à parler ? En vous écoutant parler, puis en vous imitant. Comment ont-ils appris de plus en plus de mots ? Parce que vous leur avez montré des objets et vous les avez nommé à haute voix, et ce, de nombreuses fois. Parce que vous leur avez raconté des histoires et leur avez montré des images dans des livres etc. (D'ailleurs, en parlant d'images, beaucoup d'enfants autistes Asperger apprennent à parler leur langue maternelle à l'aide d'images.)
Alors SVP parents et enseignants, retenez vous de donner systématiquement la traduction de tous les mots de vos leçons d'anglais à vos enfants ou élèves. En leur montrant une image (flashcard, poster) ou un objet, ou tout simplement en faisant un geste, ils comprendront naturellement le sens du mot.
S'ils ne vous posent pas de question, inutile de surcharger leur esprit de la traduction du mot dans leur langue maternelle. Laissez les s'immerger pleinement dans la langue anglaise.
Vous trouverez ci-dessous quelques idées pour exploiter au mieux les Flashcards Lessons4Kids en immersion :
- Répartissez les flashcards un peu partout dans la pièce ou classe où vous apprenez l'anglais. Demandez ensuite aux autres d'aller chercher un flashcard précis. Example dans le set de flashcards Feelings, demandez la carte : I'm happy. Le premier qui la rapporte a 1 point. Celui qui a le plus de points a gagné la partie. Inversez ensuite les rôles.
- (Par pairs) Demandez à votre partenaire: How are you? Votre partenaire choisit ensuite une réponse : I'm good, I'm fine, I'm tired, I'm hungry, I'm not so good. Inversez ensuite les rôles.
- Posez les flashcards sur une table, face cachée. Choisissez ensuite 1 carte au hasard, regardez là bien. Reposez la carte face cachée et faites deviner aux autres le mot ou une phrase en la mimant. Celui qui a deviné a gagné 1 point etc.
- Imprimez et plastifiez les flashcards, puis cachez les dans un jardin, parc ou autre espace naturel. Partez ensuite à la chasse aux mots anglais ! Vous pouvez aussi décider d'un certain nombre de mots à apprendre chaque semaine (en faire un objectif familial) et les accrocher en secret sur les branches des arbres de votre jardin. Au réveil, les enfants auront pour mission de sortir découvrir les mots et récupérer les cartes - qui resteront bien en évidence toute la semaine dans la maison ou dans le jardin ou sur la terrasse (selon la saison, et votre cadre de vie).
- Imprimez plusieurs images par page et créer votre propre Memory Game etc.
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